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Daily Archives: 5 janvier 2017

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Nos expériences en sciences

En ce moment nous travaillons sur l’air en sciences. Madame nous a demandé si il y avait de l’air dans certains objets de notre quotidien ( une bouteille, une barquette, une règle, une feuille de papier, une boite à bons points, un trombone, une éponge…)

Pour vérifier nos hypothèses, nous avons fait quelques expériences. Comme l’air se voit dans l’eau (sous forme de bulles d’air), nous avons plongé tous ces objets dans de l’eau pour voir si des bulles s’échappaient des objets.

Résultat: nous nous sommes rendus compte que l’air était partout où il y avait un peu de vide!

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La classe des CP/CE1

Cette rentrée de janvier était un peu spéciale pour nous car, comme les élèves de maternelle, nous avons emménagé dans une nouvelle classe. Elle est bien plus grande! Nous disposons maintenant de plus d’espace pour le coin bibliothèque et le coin arts visuels!

Nous sommes tous très contents!20170105_16245620170105_162539

jeudi 5 janvier 2017

Après la récréation :

CONSTRUIRE LES PREMIERS OUTILS POUR STRUCTURER LA PENSÉE.

le groupe des GS complète leur cahier des nombres : aujourd’hui la page du 4 !dscn0239

le groupe des PS trie des gommettes selon leur forme.

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un groupe des MS cherche à savoir quoi écrire sur la boite du 5 et du 6.

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un groupe de MS trie des images selon leur forme.

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mercredi 4 janvier 2017

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Le mercredi, c’est sciences ! Et en ce moment, nous travaillons sur le corps et les articulations.

Les enfants doivent avoir la même posture que le pantin, et on rappelle en même temps, le nom des articulations.